Біртұтас тәрбие бағдарламасы аясында күнделікті өткізілетін “Күй күмбірі” тақырыбындағы шараға мектеп оқушылары 10 минуттық үзілісті тиімді ұйымдастыру мақсатында күйлерді нақышына келтіріп орындап берді. Оқушылар күй арқылы ұлттық өнерімізді, құндылығымызды дәріптеді. Қазақтың дәстүрлі өнері – күй орындау арқылы оқушылардың бойына ұлттық рухты сіңіру және мәдени мұраға деген құрмет қалыптастыру.  

 

“Жаңа мектепке - жаңашыл ұстаз “ байқауының аудандық кезеңіне математика пәнінің мұғалімі  Дукай Таннұр қатысып, бас жүлдені иеленді. Қалаға жолдама алды. Жарайсың👍Құттықтаймыз!  

  

"Педагогикалық оқу" қалалық байқауының мектепішілік кезеңі өтті. Комиссия мүшелері жұмыстарды тыңдап, саралап ауданға жіберілді.  

Халықаралық "Пони" олимпиадасына 1-сынып оқушылары қатысып, жүлделі орындарға ие болды.Жарайсыңдар!  

 

 Мақсаты: Қазақ халқының сарқылмас өнер үлгілерімен таныстыру мақсатында Ә.Қастеев атындағы өнер мұражайына саяхаттап, халық өнерін қастерлеуге, дәріптеуге, үлгі тұтуға үйрету. Оқушыларды әсемдікті тани білуге баули отырып, эстетикалық ой өрісін дамыту, адамгершілікке тәрбиелеу. Саяхат барысында оқушылар естен кетпес керемет туындылармен таныса отырып, ерекше алған әсерлерімен бөлісті. Атап айтқанда, Ә.Қастеевтің «Бала Абай», «Түрксіб», «Жамбыл Жабаев», «Шоқан Уәлиханов», «Амангелдінің

Мектеп-гимназиямызда "Жігіт сұлтаны-2025" атты байқауы өтілді. Байқаудың басты мақсаты — жігіттерді батырлыққа, тапқырлыққа, имандылыққа тәрбиелеу, жан-жақты болуға баулу.  Барлық қатысушылар нағыз жігіттер тамаша өнер көрсетті. «Жігіт сұлтаны» деп атай алатын нағыз батыр, батыл, ержүрек, ақылды да салмақты, сабырлы ұлды әділқазы алқалары таңдап марапаттады. Қатысушыларымызға әрқашан сыналған шақта сүрінбей, қадамдарына нұр жаусын дейміз!  

"Оқуға құштар" бағдарламасының аясында,қаңтар айының 29-жұлдызында 7-сынып оқушыларымен  Дулат Исабековтың “Дермене” повесін талқылауға арналған “Әдеби сырласу” атты іс-шара ұйымдастырылды. Іс-шараның негізгі мақсаты:  Халықтың рухани байлығын дамытып, мәдениетті, парасатты,  бауырмал, жан әлемі жетілген, рухани түсінігі мол жан-жақты дамыған жеке тұлғаны қалыптастыру, кітапты сүйе білуге, қадірлеуге баулу.