19 наурыз-Жаңару күні. Осы атаулы күнге орай А.Байтұрсынов атындағы №139 мектеп-гимназиясының оқушыларына "Таза табиғат-жарқын болашақ" тақырыбында танымдық дәріс өткізілді. Дәрісті ауыл шаруашылығы ғылымдарының докторы, "Топырақ экологиясы" бөлімінің бас ғылыми қызметкері Бейсеева Гульжан Бейсеевна жүргізді. Кездесу барысында қоршаған ортаны қорғау,табиғатты аялау және экологиялық мәдениетті қалыптастырудың маңыздылығын кеңінен түсіндірілді. Оқушылар өз ойларымен бөлісіп, табиғатты сақтаудың

🎯 Мақсаты: Оқушыларға Наурыз мерекесінің тарихи-мәдени маңызын түсіндіру, ұлттық салт-дәстүрлерді дәріптеу арқылы рухани құндылықтарды қалыптастыру және бірлікке, татулыққа тәрбиелеу. ✅ Міндеттері: Наурыз мерекесінің шығу тарихы мен мән-мағынасын таныстыру. Қазақ халқының салт-дәстүрлері мен әдет-ғұрыптарын насихаттау. Ұлттық тағамдар мен ұлттық ойындардың ерекшеліктерін көрсету. Оқушылардың ұлттық мәдениетке деген қызығушылығын арттыру. Ұрпақтар сабақтастығын дәріптеу, үлкенді құрметтеуге

6–11 сынып оқушылары арасында өткен “Ясауитану” республикалық байқауының аудандық кезеңіне мектебіміздің 2 оқушысы қатысып, жүлделі орындарға ие болды. Атап айтқанда, 🔹 8-сынып оқушысы Нұреден Айлин – III орын иеленді. Жетекшісі: қазақ тілі мен әдебиеті пән мұғалімі Синасап Н. 🔹 9-сынып оқушысы Серікжанқызы Жаннур – I орын иеленіп, қалалық кезеңге жолдама алды. Жетекшісі:қазақ тілі мен әдебиеті пән мұғалімі Несіпбекова Ұ. Жеңімпаз оқушыларымыз бен жетекші ұстаздарын құттықтаймыз! Алдағы қалалық

05.03.2026ж.Филология кафедрасының «Филология және цифрлы дәуір» онкүндік бағдарламасының қорытынды кезеңінде салтанатты жабылу рәсімі ұйымдастырылып, белсенді қатысқан оқушылар марапатталды. Бұл кезеңде өткізілген іс-шаралардың нәтижелері талданып, педагогтер өз тәжірибелерімен бөлісті.Онкүндік аясындағы маңызды мәдени іс-шаралардың бірі – салтанатты жабылу рәсімі болды. Бұл кеш «Сөз патшалығы мен саз әлемі» атты әдеби-сазды кездесу форматында ұйымдастырылды. Іс-шараның құрметті қонағы –

03.03.2026ж. 10- сынып оқушыларына арналған «Литература и искусство» атты ауызша журнал, тілдердің қоғамдағы маңызын түсіндіруге, үштілділік саясатының мәнін ашуға және оқушылардың аналитикалық ойлау қабілеттерін дамытуға бағытталды. Іс-шара барысында суретші-передвижниктердің шығармашылығы мен өнер туындыларына арналған викторина ерекше қызығушылық тудырды. Викторина сұрақтары алынған білімді бекітуге және тыңдаушылардың назарын белсендіруге көмектесті. Сұрақтарға дұрыс жауап берген оқушылар

«Филология және цифрлы дәуір» атты шет тілдер онкүндігінің аясында ағылшын тілі пәні мұғалімі Дауткулова Л.М 3 «В» сыныбымен «My favourite food» тақырыбында ашық сабақ өтті.Ашық сабак мақсаты: • Оқушылар тағамдар атауын және ұнатқан тағамдарын атай алу. • Сөздік қорын толықтыру. • Сөйлемдерде «and» және «but» шылауларын қолдана алу. • Өз пікірін білдіруге талпыныс жасау.  

Мектебімізден шығатын «Елсана» мектеп газетінің ақпан айындағы кезекті саны жарық көрді. Бұл басылымда мектеп өміріндегі жаңалықтар, оқушылардың жетістіктері, шығармашылық жұмыстары мен танымдық мақалалар жарияланды. Айта кету керек, «Елсана» газеті тиісті министрліктің рұқсатымен тіркеліп, арнайы куәліктерімен бекітілген мектеп басылымы болып табылады. Газет – оқушылардың шығармашылығын дамытуға, олардың ой-пікірін еркін жеткізуіне мүмкіндік беретін маңызды ақпараттық алаң. Алдағы уақытта да

Орыс тілі пәні мұғалімі Жанқожаева Г.Х онкүндік аясында М. Мақатаев Три счастья» атты ашық сабағын өткізді.Сабақ барысында оқушылар өлеңінің мазмұны мен негізгі идеясын талдап, ақынның Отан, тіл және халық туралы айтқан терең ойын түсінді. Сабақ барысында оқушылар белсенділік танытып, топтық және жеке жұмыстарға қатысып, берілген тапсырмаларды қызығушылықпен орындады. Өз ойларын еркін айтып, пікір алмасып, сұрақтарға жауап беру арқылы сабаққа белсене араласты.  

 «Филология және цифрлы дәуір» атты шет тілдер онкүндігінің аясында ағылшын тілі пәні мұғалімдері Орнықбай Ж., Уәлихан С. «Vocabulary-Quiz» интеллектуалды сайысын өтті. Сайыс 3 негізгі кезеңнен тұрды: 1. І кезең: Trivia Quiz. Оқушылар берілген тапсырмалар бойынша сөздерді толықтырып жазды (Complete the words). 2. ІІ кезең: Jeopardy Game. Интерактивті тақта арқылы ұяшықтар таңдалды. Сұрақтар төрт бағытты қамтыды: Daily Habits, Whose is it?, What’s for lunch, Amazing animals. 3. ІІІ кезең:

Тренинг барысында оқушылар «Мені не бақытты қылады?» деген сұраққа жауап беріп, өз сезімдері мен ойларын білдірді. Сонымен қатар, олар аналарынан алған жылы хаттарды оқып, жағымды эмоциялар мен сенімділік сезімін арттырды.